formação reativa
A formação reativa, um dos mecanismos de defesa descritos por Freud, substitui comportamentos e sentimentos que são diametralmente opostos ao desejo real.
A pessoa desenvolve atitudes e modelos de comportamento que estão diretamente opostos aos impulsos subjacentes e que foram recalcados. Trata-se de uma inversão clara e que geralmente não tem consciência do verdadeiro desejo sentido. Estas atitudes são mantidas por um contra-investimento de energia semelhante à do investimento inconsciente. Como outros mecanismos de defesa, as formações reativas são desenvolvidas inicialmente na infância.
As crianças, assim como inúmeros adultos, tornam-se conscientes da excitação sexual que não pode ser satisfeita mas que lhes causa uma tensão sexual e vão evocar consequentes forças psíquicas opostas e contraditórias a fim de suprimirem efetivamente este desprazer. Para realizar esta supressão e eliminarem estes desejos, usualmente constroem barreiras mentais contrárias ao verdadeiro sentimento sexual, como por exemplo, a repugnância, a vergonha e a moralidade.
Não só a ideia original é reprimida, como qualquer outro sentimento negativo como a vergonha ou auto-reprovação que poderiam surgir ao admitir tais pensamentos em si próprios também são excluídas da consciência. Infelizmente, os efeitos colaterais reveladores da formação reativa, quando os sujeitos têm resultados opostos aos desejados, podem prejudicar os seus relacionamentos sociais. As principais características reveladoras de formação reativa são o seu excesso, a sua rigidez, a sua compulsividade, constrangimentos e a sua extravagância. O impulso, sendo negado, necessita de ser cada vez mais ocultado.
A formação reativa oculta partes da personalidade e restringe a capacidade de uma pessoa responder a eventos e, dessa forma, a personalidade pode tornar-se relativamente inflexível.
As formações reativas têm um papel fundamental no desenvolvimento normal do carácter e da personalidade, na origem do super-ego e durante o período de latência.
Na neurose obsessiva, bem como no transtorno obsessivo-compulsivo, estão muito presentes e tomam o aspeto de sintomas obsessivos, devido à dificuldade em manter o recalcamento, razão pela qual os desejos inconscientes persistem.
-
modelos de comportamentoO que caracteriza os comportamentos do Homem que vive em sociedade é uma certa conformidade a modelo...
-
empatiaA empatia tem sido normalmente definida como a capacidade psicológica que permite, de uma forma apro
-
emoçãoA emoção é um estado momentâneo em que o organismo do indivíduo é excitado por uma experiência subje
-
endoculturaçãoProcesso que explica a transmissão e a aprendizagem de comportamentos dentro de uma mesma cultura (g
-
encopreseEntende-se por encoprese um estado de incontinência fecal, funcional e involuntária. É a emissão inv
-
electroconvulsivoterapiaPor electroconvulsivoterapia ou TEC entende-se a realização de uma crise convulsiva provocada por es
-
espaço públicoO conceito de espaço público, próprio do discurso filosófico da modernidade, tornou-se um conceito o
-
elaboração psíquicaTermo utilizado na psicanálise e na psicologia clínica e que consiste numa função fundamental do psi
-
insucesso escolarO insucesso escolar caracteriza-se pela incapacidade de uma criança corresponder aos objetivos da es
-
espaço socialNa sua apreensão das hierarquias e das diferenças sociais, a Sociologia sempre foi atraída por metáf